"Детско- юношеская спортивная школа" создана в 1985 году. В 2003 году школа переехала в новое здание. Школа имеет лицензию на функционирование следующих видов спорта:
- лыжные гонки;
- настольный теннис;
- волейбол;
- баскетбол;
- тяжелая атлетика;
- самбо;
- кикбоксинг;
- каратэ;
- большой теннис;
- аэробика;
Учреждение работает над реализацией следующих задач:
- привлечение максимального количества детей и подростков к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
- пропаганда здорового образа жизни, воспитание физических и волевых качеств обучающихся;
- профилактика вредных привычек и правонарушений в подростковом возрасте;
- развитие способностей детей в избранном виде спорта, подготовка к достижению более высоких спортивных результатов.
Образовательный процесс ориентирован на:
•развитие мотивации личности к всестороннему удовлетворению физкультурно- оздоровительной и спортивной потребностей, реализацию дополнительных программ и услуг по физическому воспитанию;
•обеспечение условий для организации активного, содержательного досуга, самосовершенствования личности, интеллектуальных и нравственных качеств, достижение спортивных успехов сообразно способностям;
•содействие взаимопониманию между различными национальными, религиозными и социальными группами;
•реализацию права личности на собственный выбор взглядов и убеждений обучающегося.
Учреждение реализует образовательные программы дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности следующих видов :
-типовые;
-адаптированные;
-авторские.
Задачи на этапах многолетней подготовки:
•первый этап спортивно-оздоровительный направлен на развитие массового спорта, укрепление здоровья, организацию содержательного досуга;
•второй этап – начальной подготовки направлен на систематические занятия спортом, утверждение здорового образа жизни, воспитание физических, морально-этических и волевых качеств, привитие навыка гигиены и самоконтроля;
•третий этап учебно-тренировочный направлен на повышение уровня физического развития, общей физической и специальной подготовленности, выполнение контрольных нормативов исходя из индивидуальных особенностей занимающихся, а также профилактики вредных привычек и правонарушений.